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Salta Por Leer

Servicios de Tutoría

3031 W March Ln., Ste. 134,

Stockton, Ca 95219

Teléfoño:

209-472-1831

209-981-8350 (español)

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¡Salta dentro y acompáñanos! ¡Durante los últimos 5 años hemos proveído servicios en varios distritos y cada uno de los estudiantes que ha recibido servicios ha demostrado un crecimiento en su lectura! Salta Por Leer da instrucción en grupos pequeños con un maestro certificado. Los estudiantes se reúnen de una a una y media horas después de clases dos o tres días por semana. Cada estudiante recibe reportes de progreso para vigilar  sus logros. Materiales de alto nivel de interés son usados para promover la compresión, la fluidez y el desarrollo del vocabulario.

1.  ¿Puedes describir el programa?

El Programa Salta Por Leer enseña estrategias y rutinas para desarrollar la habilidad en el reconocimiento de palabras, la comprensión profunda y el incremento de la fluidez en la lectura.  Se utilizan materiales de alto interés para mantener a los estudiantes interesados al mismo tiempo que están aprendiendo y así se convierten en estudiantes activos.  Los materiales utilizados incluyen: libros de un alto nivel de interés, pizarrones blancos pequeños, cinta adhesiva para resaltar, organizadores gráficos, pizarras portátiles de palabras y cuadernos de escritura.  Su hijo/hija recibirá la enseñanza en grupos pequeños de 6 a 8 alumnos para que el tutor pueda trabajar individualmente con el/ella.  Se puede esperar que los estudiantes que reciben instrucción en este programa puedan obtener un crecimiento en la lectura hasta de 1-2 niveles escolares según lo demuestran lo resultados de los exámenes del Inventario de Stieglitz.

2. ¿Con qué grados trabajas?

Nosotros trabajamos con los grados del Kindergarten al octavo.

3.  ¿Cómo son apoyados los alumnos que están aprendiendo el inglés?

Los alumnos que están aprendiendo el inglés son apoyados manteniéndolos interesados hablando acerca de dibujos, información visual, verificando su comprensión cuando leen y manteniéndolos envueltos en conversaciones.

4.  ¿Trabaja este programa?

¡SI! Las estrategias que se enseñan le ayudarán a su hijo/hija a acelerar su nivel de lectura en tres áreas: en el reconocimiento de palabras, comprensión y fluidez.  100% de los estudiantes que han recibido servicios en el Programa Salta Por Leer han demostrado que han obtenido un crecimiento en su lectura de un nivel escolar en las tres áreas examinadas.

5.  ¿Cuáles son los costos de los servicios?

Los servicios son GRATIS para los padres que están aprobados por del  Departamento de Educación Pública, Contrato de Servicios Suplementales.

6.  ¿Qué control usas para evaluar el progreso del alumno?

Nosotros usamos el Inventario de Stieglitz para la lectura, el cual contiene muchos tipos de pruebas para seguir de cerca el progreso del alumno. Los tutores les darán a los alumnos pruebas informalmente durante las sesiones para calificar la fluidez, reconocimiento de palabras y comprensión.

7.  ¿Cómo será reportado el progreso a la escuela y a mí?

Se les darán a los padres y a la escuela reportes del progreso individual de cada alumno, los cuales contienen los resultados del nivel de lectura inicial y el nivel de lectura final de cada alumno.  Los padres recibirán el reporte por correo.

8.  ¿En cuáles cursos de estudios están los tutores preparados y competentes para dar apoyo en estos servicios a mi hijo/hija?

Todos los tutores están calificados para enseñar el proceso de la lectura, pero los materiales usados pueden ser materiales que están incluidos o relacionados con los materiales del distrito.

9.  ¿Cómo es el alineamiento de la instrucción con las metas de los estudios estándar?

Todas las estrategias enseñadas en el Programa Salta Por Leer han sido alineadas con el contenido de las metas de los estudios estándar y que son requeridos para su aprobación por el Departamento de Educación de California.

10.  ¿Cómo vas a coordinar los servicios de apoyo con el programa de estudio básico en la escuela?

La instrucción está basada en los estudios estándar y alineados muy de cerca al contenido de la enseñanza en el salón de clases.  A los estudiantes se les enseñará a “transferir” rutinas y estrategias que aplican al programa de lectura en el salón de clases.  Los estudiantes también desarrollarán una base fuerte con destrezas para continuar leyendo competentemente.

11.  ¿Cómo son escogidos los maestros?

Solamente maestros que tienen credencial de maestros pueden ser tutores del programa Salta Para Leer.

12.  Si mi alumno está en el programa de Educación Especial ¿cómo será conectado al programa del I.E.P. de el o ella?

Al programa Salta Por Leer se le proporcionará la información de cada alumno del distrito que va a asistir a las sesiones.  Esos expedientes serán revisados y cualquier meta de lectura que esté incluida en el I.E.P. será conectada hacia el programa.

13.  ¿Con qué frecuencia va a recibir los servicios mi alumno?

Los alumnos recibirán los servicios de 2 a 3 veces por semana y serán  dadas a conocer por el tutor y por la escuela. Las sesiones serán llevadas a cabo en la escuela a la que asiste el alumno.

14.  ¿Dónde van a recibir los servicios el alumno?

Los estudiantes podrán recibir la instrucción en escuelas, bibliotecas públicas o en un centro de la comunidad.

15.  ¿Qué usas como una garantía de la eficiencia del programa?

Podemos proveer información que demuestra la cantidad de alumnos que han recibido tutoría en el programa Salta Por Leer y que han progresado en la lectura.  Generalmente hablando, los estudiantes pueden esperar un progreso en su lectura de medio a un año escolar como está documentado en los Exámenes de Lectura Stieglitz en el reconocimiento de palabras, fluidez y comprensión.  El programa Salta Por Leer no garantiza le efectividad del programa en el caso de faltas continuas del estudiante a las sesiones.

16.  ¿Qué opciones / repercusiones hay si mi alumno abandona o no participa en los servicios? ¿Qué control se usará para la asistencia y como será reportada?

Los padres tendrán que firmar un acuerdo individual conocido como ISSA para poder colocar al alumno en el programa.  Las faltas se justificarán solamente si el alumno está enfermo.  Si el alumno falta a las sesiones, el tutor contactará por teléfono a los padres para determinar la razón.  Si el alumno falta con frecuencia a la tutoría, será dado de baja del programa.  El distrito escolar provee las listas de asistencia diariamente.  Los estudiantes deberán firmar la lista de asistencia diariamente para verificar su asistencia a la sesión.